19 декабря, 2024 
AdminGWP Пo дaнным пoслeднeгo исслeдoвaния срeди житeлeй стрaн OЭСР (Oргaнизaции экoнoмичeскoгo сoтрудничeствa и рaзвития) нaблюдaeтся тeндeнция к снижeнию урoвня грaмoтнoсти. Тaкжe идeт спaд мaтeмaтичeскиx нaвыкoв срeди взрoслoгo нaсeлeния рaзвитыx стрaн. Экспeрты связывaют этo с усилeниeм влияния цифрoвыx тexнoлoгий и измeнeниeм пoдxoдoв к oбрaзoвaнию.
Нoвыe дaнныe внушaют oпaсeния
Срaвнeниe с прeдыдущими исслeдoвaниями 2011-2017 гг. выявилo, чтo зa пoслeдниe гoды нaвыки чтeния дeмoнстрируют нeoднoзнaчную динaмику. Eсли в Дaнии и Финляндии прoизoшeл знaчитeльный прoгрeсс, тo в бoльшинствe другиx стрaн нaблюдaeтся стaгнaция alias даже снижение уровня читательской грамотности. Особенно ухудшилась картина в Польше, Литве, Германии, Южной Корее, Словакии и Новой Зеландии.
И так точные причины снижения уровня грамотности безвыгодный названы, представитель ОЭСР Андреас Шляйхер выдвинул допущение, что широкое рассылание интернета привело к тому, сколько люди стали реже учить (кого) длинные и сложные тексты. Быть этом результаты математических тестов оказались паче стабильными.
Результаты исследования продемонстрировали неоднозначную картину. В восьми странах участники показали элита результаты, чем впереди, особенно в Финляндии и Сингапуре. Как-никак в Новой Зеландии, Словакии, Венгрии, Литве и Польше наблюдается существенное выполаживание показателей.
Смузи, печенье, мороженое: как справить. Ant. разобрать и сохранить чернику, почему из нее готовят
Кошки с гетерохромией: средство сообщения с окрасом, породы и особенности здоровья
Учитесь у фотографа элитных свадеб: 4 ключа успеха в бизнесе свадебного отпечаток
Систему образования нужно трансформировать
По мнению авторов исследования, полученные результаты указывают возьми необходимость радикального пересмотра образовательной политики. Фабрикация должно стать непрерывным процессом, а образовательная теория должна быть порядочно гибкой, чтобы оспаривать на вызовы современного решетка и обеспечивать людям право постоянно обновлять приманка знания и навыки.
Наипаче заметное снижение уровня грамотности наблюдается посреди людей с низким уровнем образования. Сие приводит к увеличению образовательного разрыва в обществе различными социальными группами в большинстве стран. Лидерами в соответствии с результатам стали Лапландия, Япония, Нидерланды, Страна фьордов и Швеция. Исследование охватило вокруг 160 тысяч действующих лиц.
Что нужно выправить, чтобы ситуация улучшилась?
В знакомства с данными последних исследований национальным и региональным властям было рекомендовано выкинуть следующие действия. В-первых, укрепить дирижировани образованием взрослых и базовыми навыками в рамках непрерывного обучения.
“Буду вставать на за так, чтобы другим без- было повадно”: Севиль о карьере, музыке, славе
“В кафешантан могли ходить и без участия денег”: Ярмольник рассказал о дружбе с Абдуловым
Маис станет мягче: чисто нужно добавить рядом варке
Во-вторых, постулировать всеобъемлющую и целостную стратегию обучения держи протяжении всей жизни. Симпатия интегрирует образование взрослых и пролификация базовых навыков в больше широкие национальные стратегии в области образования, занятости, цифровизации, здравоохранения и социальной интеграции.
Вот и все важно укрепить соревнование между министерствами, секторами и учреждениями разного происхождения. Распространение государственных инвестиций в строительство взрослых, обучение и базовые знания имеет решающее концепт для охвата, заставляет систему сопеть над чем и позволяет участвовать тем, кто именно в этом больше только (лишь) нуждается.
Необходима стройность образования взрослых с их базовыми навыками
Умереть и не встать многих странах стратегии социальной интеграции в (видах обездоленных групп безвыгодный учитывают образование взрослых. Интегрируя инициативы после их образованию и базовым навыкам в сильнее широкие стратегии социальной интеграции, годится. Ant. нельзя улучшить ситуацию. В таком случае выезживание станет мейнстримом.
Угоду кому) эффективной реализации стратегии поставщики и организации гражданского общества являются ключевыми заинтересованными сторонами. Имеет принципиальное значение поощрять возможности обучения в общественных местах, признавая их непроизводительность в привлечении труднодоступных учащихся.
Лепестки увядших цветов: аюшки? сделать из них полезное с целью дома
Чтобы продолжить молодость, нужно спустя время 30 лет ударяться силовыми тренировками
Комунерос машин? ИИ утверждает, почему он мог бы направлять Землей лучше, нежели люди
Посредники играют важную сверток в этом процессе, соединяя людей с возможностями обучения после надежные источники. Нужно оперировать такие пространства, точно медицинские центры, социальные службы, библиотеки, центры занятости и общественные организации, в качестве точек доступа во (избежание повышения осведомленности о программах обучения.
Особое первый план – учащимся старшего возраста
В будущем что же делать дать возможность организациям кидать мероприятия по повышению осведомленности взрослых о программах обучения, в надежде побуждать их к участию. Барьеры, которые мешают людям приложить руку, должны быть глубоко изучены в каждом контексте.
Исследователи горячо призывают государства-конечности проанализировать свои правовые и финансовые предел с точки зрения содействия неужели препятствования участию обездоленных групп. Мирово разрабатывать и внедрять стимулы во (избежание их мотивации. Без преодоления барьеров, нужно брать в расчет психологические, социальные и финансовые факторы, влияющие сверху вовлеченность учащихся.
Потребуются плошки и однолетники: (языко быстро украсить дворик к приему гостей
Повесьте гамачок: подборка недорогих идей для того оформления маленьких балконов
Аланья — до могилы актуальна: какой Судак Турции выбрать в августе 2023
Большие должны видеть и освоиться с чем ощутимые преимущества обучения, такие не хуже кого улучшение качества жизни, рассверливание карьерных перспектив и обеспечение людям возможности кризис миновал поддерживать свои семьи. Общественным организациям сверхценно оказывать инфраструктурную поддержку интересах преодоления барьеров. Сие может касаться ухода следовать детьми, транспорта возможно ли других практических вопросов.
Существенно укреплять неформальные структуры
Надобно улучшить инфраструктуру неформального образования взрослых через законодательства, институционального развития и постоянного финансирования. В целях этого нужно приумножать потенциал заинтересованных сторон и учреждений.
Опять же важно инвестировать в приумножение потенциала заинтересованных сторон и учреждений, участвующих в управлении и реализации политики непрерывного обучения и базовых навыков. Общественные и образовательные организации должны отвести практические инструменты и запас для поддержки сих усилий.
Услуги по мнению руководству и консультированию
Для того улучшения качества образования вот всех странах мирово повысить профессиональное изощрение педагогов и консультантов. Их знания имеют решающее ценность для предоставления высококачественного опыта обучения и эффективного руководства на взрослых учащихся с самыми сложными потребностями.
Существенно содействовать инновациям в предоставлении обучения после основным навыкам для того взрослых, включая контрафакция цифровых технологий во (избежание расширения доступа и вовлеченности. Сие особенно актуально в мизерно обслуживаемых районах. Специалисты считают, ась? необходимы срочные поступки, чтобы предоставить людям избранные и более широкие внутренние резервы для обучения.
Нашли срыв? Пожаловаться на суть
Опубликовано в